长沙晚报掌上长沙12月28日讯? ?23日至24日，芙蓉区欧凌小学心理健康名师工作室成员参加了第五届湘雅儿童精神医学论坛会。此次论坛会由中南大学精神卫生所主办，分为学术报告与工作坊两个主题活动。
23日上午，湖南省脑科医院刘光亚医师在《青少年人际心理治疗的个案概念化》报告中，从案例出发，深入浅出说明人际心理治疗聚焦点应在生物因素、心理因素、社会因素、文化因素，通过人际交往治疗，可以找到与抑郁症发作或抑郁持续相关的具体问题，解决人际交往的问题，可以改善患者的情绪。中南大学湘雅二医院国家精神疾病医学中心的罗学荣教授在《青少年双相障碍的诊疗进程》报告中，为工作室的心理老师们详细讲解双相障碍的症状，诊断青少年双相障碍要充分考虑多种因素，如边缘性人格障碍，生活事件的影响，以及区分于儿童注意力缺陷多动冲动障碍。
23日下午，心理老师们继续学习《青少年非自杀性自伤性评估与干预》主题报告，了解了相关概念及自伤自杀的危险因素，共同探究了青少年自杀风险的识别与干预，进一步了解了青少年抑郁障碍的诊疗进展，知晓了儿童和青少年抑郁的危险因素，丰富了理论知识，拓宽了专业视野。
24日，工作室成员参加了“正念亲子养育工作坊——智慧家长成长记”与“厌学/拒学青少年的家庭治疗”两个工作坊。北京回龙观医院心理科刘华清教授带领大家了解学生厌学背后的心理，通过回旋沟通技术帮助大家理解亲子相处时一定要以平等的态度对待谈话，认真倾听孩子的声音，不要轻易去评判。“正念亲子养育工作坊——智慧家长成长记”坊主中南大学湘雅二医院吴大兴教授从概念出发，告诉大家对于家庭养育，既要有沟通，也要有约束，还要有关爱，对孩子要做到陪伴、倾听、尊重、赏识。吴教授还用角色扮演的方式告诉在场的父母与孩子沟通的8步骤，并现场练习正念小游戏。
此次培训是芙蓉区政府与湘雅二医院精神卫生研究所达成医教协同框架合作后，湘雅二医院给心理老师们带来的专业培训。通过培训，心理老师们进一步了解了与学生心理健康相关的医学知识，也提升了心理辅导技能。医校协同，为学生心理健康保驾护航，“心”“医”共筑心灵防火墙。
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